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根据邯郸学步东施效颦写作文
只有缺乏自信的人，才会去一味的邯郸学步，我们可不能学这种东施效颦的行为。比如：班上有部分同学玩“超级追星”，模仿明星的一言一行，他们那邯郸学步的样子非常滑稽，只能惹人发笑。
”。这说明一些企业对先进的运作模式和手段，采用的是一种最简单的处理方式——模仿，而且初期模仿的“轰动”和“成功”也着实让模仿者尝到了一些甜头，更坚定了企业“模仿”的信心，只可惜，很多企业在风光过后逐渐暴露出“东施效颦”甚至“邯郸学步”的缺陷。
榜样的力量初中作文篇1 我们每个人都有独属于自己的人生之路，在人生的道路上，都难免会遇到困难和挫折。而榜样就会在这些时刻给你鼓励、勇气，照亮前进的道路，带你越过这些“障碍”，也让你常常会想起他们…… 在我6岁的时候，妈妈带我去找老师教我学习弹钢琴。
邯郸学步的具体故事
邯郸学步寓言故事容如下：战国时期，有一位住在燕国寿陵的少年，家境很好，却非常缺乏自信心。少年成天哀叹：“为什么我事事都不如别人？”家里人都劝他：“不要灰心，你现在已经很好啦。”可是，少年根本听不进家人的劝说。时间一长，少年越来越不自信了，甚至觉得自己走路的姿势都不如别人的好看。
邯郸学步的故事如下：战国时期，燕国有个少年，听说赵国都城邯郸的人走路姿势非常优美，就决定前去学习。他来到邯郸，果然见到大街上的人走路姿势十分优雅，举手投足间都流露出翩翩风度。少年赶紧跟着路上的行人模仿起来，人家迈左脚，他跟着迈左脚；人家迈右脚，他也跟着迈右脚。
邯郸学步的故事战国时候，燕国有个青年人，他听说赵国都城邯郸的人特别有风度，他们走起路来，不紧不慢，又潇洒又优雅，那姿势特别好看。于是这位燕国青年决定要去赵国学邯郸人走路的姿势。他不顾家人的反对，带上盘缠，跋涉千里，专程赶到邯郸一心要学邯郸人走路的样子。
《邯郸学步》的故事寓意和道理是做学问和做人一样，如果一昧去学习别人和模仿别人，生搬硬套不选择适合自己的学习方法，最终的结局只有一个，那就是搬起石头砸自己的脚。故事为战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国邯郸人走路的姿势很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走路。
《邯郸学步读后感》500字
今天，我看了《成语故事》中的《邯郸学步》，它主要讲了燕国有个青年人，平时老爱学别人的举止和步法，他听说赵国都城邯郸的居民走路姿势优美，称的上是天下第一，便不辞辛苦前往邯郸学步，他在那里丢弃了自己原来的走法，完全依照别人的走发，最后，越走越糟，只好爬着回去了。
篇一：邯郸学步的读后感 《邯郸学步》这篇寓言故事的主要内容是：战国时，燕国寿陵有个青年，他听人说，赵国都城邯郸的人走路的姿势之美妙，堪称天下第一。于是，他就不顾路途遥远，跋山涉水，到邯郸那儿学那儿的人走路。
那天，我拜读了《邯郸学步》这篇寓言故事，从中有很深的体会。我懂得了：不管做什么事，都要专心致志，不要三心二意。
今天，我怀着激动的心情读了邯郸学步一文。一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
就在那个燕国人学步不成，手脚并用地爬回来的第二天，某着名时装杂志发布了这则消息，并配以多角度，全方位的彩照。如预料的那样，很快，街头就出现了一串串爬行的人群，他们相互打量着同伴，并调整姿势。他们高傲不羁的神情，使围观的人群不知不觉中哈下了腰。
高分、急用!读“邯郸学步”之后的感受?自选一个角度写一篇不少于800字...
《邯郸学步》是《庄子》寓言选读里的一个故事。故事里讲了一个燕国人不辞辛苦来到赵国的国都邯郸学邯郸人走路。可这个人不仅没有学会邯郸人走路，反而把自己原来的走路方法也给忘了，最后只好一步一步爬回了燕国。在学校里，这种事情常常发生。一次，美术老师让大家随便画一幅画。
《邯郸学步》这篇文章写的是燕国人走路的样子十分难看，燕国有一个年轻人听说赵国邯郸人走路的样子十分优雅，就决定学邯郸人走路的样子，可是怎么学也学不会，于是他就放弃原来走路的姿势，一心一意学邯郸人走路。结果把自己原来走路的姿势忘掉了，邯郸人走路的姿势也没学会，就只好爬着回家。
肆.原则：(1)模仿的是形式和方法，感受和理解是自己的，因此要立自己的意，说自己的话；(2)模仿要有针对性，注意模仿那些对自已有启发的东西；(3)模仿要循序渐进，点面结合。 伍.方法：摹拟既然有其必要性，也有极大的缺失。
步入高中，我对自己说：“继续写自己的文字，走好自己的路。”我将我的第三片叶子好好珍藏。同时我一直都在努力着，坚持着，极力寻找那属于自己的最美的一片叶子。【点睛简评】这也是一个成长的故事，只是作者想告诉我们生活中我们也曾这样地走过。以对写作的感悟融入到自己的生活中，读来真实自然。
而这些地方有些家长根本视而不见，他们的慧眼看到的只是自己小孩子的短处和别人小孩子的长处，他们只是让自己的小孩子去学习别人的长处，学学学，有时别人的长处没学会，自己的长处也成了短处，有一种邯郸学步的意味。希望这样的以后不要再扼杀孩子们的兴趣，不要再打击孩子们的自信了。
要知道：适合自己的才识最好的，千万不要邯郸学步，要执著于选定的目标，为自己做对人生中的每道选择题.请及时给予好评或采纳，。
成语故事邯郸学步读后感
如果盲目一味崇拜别人，结果必然是功夫没学成，不切实际，自己的长处也丢光了。邯郸学步的成语故事：战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国都城邯郸的人走路姿势非常优美，就决定前去学习。他风尘仆仆地来到邯郸，果然见到大街上的人走路姿势十分优雅，走起路来仪态万千，举手投足间都流露出翩翩风度。
我体会到了勤于向别人学习是应该肯定的，但是，一定要从自己的实际出发，取人之长，补己之短。如果象燕国寿陵人那样，盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生搬硬套，亦步亦趋，结果必然是人家的优点没学来，自己的长处却丢光了。邯郸学步的典故 相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，叫寿陵少年。
邯郸学步读后感1 《成语故事》这本书里有许多讥讽的短故事，当读到在其中的《邯郸学步》时，我禁不住笑出声来。再一思考，我又感觉这简短而幽默的故事表明了一个大道理。 这个故事讲述了燕国青年，听说邯郸人走路的姿势很美。他也想象邯郸人那般是自身的走姿越来越幽美。
《邯郸学步》的故事寓意是盲目模仿他人，终会丧失自己的个性与优势。其道理是善于学习是好事，但不应盲目模仿他人，迷失自我。故事寓意 《邯郸学步》是一则广为流传的成语故事。故事中的主人公在邯郸路上见到小孩步履轻快，行动活泼灵动，十分羡慕，决心学习邯郸人的步态。
勤于向别人学习是值得肯定的，但学习一定要从实际出发，吸取别人的优点，弥补自己的短处，千万不能生搬硬套，刻意模仿。邯郸学步成语故事 战国时候，燕国有个青年人，他听说赵国都城邯郸的人特别有风度，他们走起路来，不紧不慢，又潇洒又优雅，那姿势特别好看。
读《邯郸学步》有感1 读《邯郸学步》有感在一次偶然的阅读机会，我读了一篇非常有意义的文章《邯郸学步》。这个故事里面讲了一个燕国青年，听说邯郸人走路的姿势很优美。他也想像邯郸人那样是自己的走姿变得优美。于是，他什么都没想，什么都没有计划，拿了许多钱赶到邯郸学习去了。
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